Feira de Emprego trouxe oportunidades de emprego
No dia 21 de março, empresas e instituições participaram na Feira de Emprego “Careers UPT”.
III Ciclo de Conferências sobre Inovação Pedagógica na UPT
O Gabinete de Inovação Pedagógica da Universidade Portucalense promove o III Ciclo de Conferências sobre Inovação Pedagógica na UPT, no âmbito do seu Plano Anual de Formação Docente. O ciclo de conferências visa promover o debate e partilha de boas práticas relacionadas com a inovação pedagógica no ensino superior. Nesta edição, destaca-se a partilha de boas práticas no âmbito do desenvolvimento profissional docente, as estratégias pedagógicas que envolvem a gamificação e a inteligência artificial e, ainda, a importância dos ambientes flexíveis de aprendizagem, que fomentem a aprendizagem ativa centrada no estudante. Estes serão os temas em debate pelas oradoras convidados do ciclo de conferências, que decorre durante os meses de abril, maio e de junho, na Universidade Portucalense. Consulte aqui o cartaz INSCRIÇÕES Patrícia Rosado Pinto Universidade Nova de Lisboa Inovação pedagógica e desenvolvimento profissional dos docentes no contexto da Universidade Nova de Lisboa: o papel da formação pedagógica 3 de abril 2024 | 15h00-16h30 Adelina Moura LabTE, Universidade de Coimbra Como melhorar a experiência de aprendizagem através da gamificação e inteligência artificial? 22 de maio 2024 | 15h00-16h30 Vânia Carlos Universidade de Aveiro Ambientes Flexíveis de Aprendizagem (EFA): como articular as dimensões espaço, pedagogia e tecnologia? 12 de junho 2024 | 15h00-16h30 Moderação Alexandra Araújo Elisabete Barros Paula Morais Sandra Fernandes
Seminário Internacional “Direitos Humanos e Limites Garantistas da Imputação em Direito Penal”
No dia 20 de março, a partir das 9h30, decorre o Seminário Internacional “Direitos Humanos e Limites Garantistas da Imputação em Direito Penal”.
A escolha certa faz a diferença
Entrevista com Elizabeth Real, Vice-reitora da Universidade Portucalense, e Marta Ferreira, Coordenadora Executiva Portucalense Business School.
Talks “Gestão Sustentável das Cidades”
No dia 20 de março, às 14h30, a Universidade Portucalense organiza as Talks “Gestão Sustentável das Cidades”.
Universidade Portucalense mantém aposta na internacionalização
Opinião de Isabel Vaz Freitas, Diretora do Departamento de Turismo, Património e Cultura da Universidade Portucalense. In Ambitur | 01.01.2024
RISE-Health com mais de 1300 investigadores
A nova Unidade de Investigação RISE-Health, da qual a Universidade Portucalense faz parte, concluiu a etapa de registo de equipas, integrando um total de 1349 investigadores (637 integrados e 712 colaboradores).
Psicologia e Educação na Era da Inovação
“Psicologia e Educação na Era da Inovação: Desafios e Interfaces com as Tecnologias” é o tema da VI Semana de Psicologia e Educação, que decorre entre 11 e 14 de março
Candidaturas abertas para Maiores de 23
A partir do dia 8 de março estão abertas as inscrições para as Provas Especiais de Acesso e Ingresso ao Ensino Superior.
Pós-Graduação em Fundamentos Clínicos para a Gestão Hospitalar
Até dia 17 de setembro, estão abertas as inscrições para a Pós-Graduação em Fundamentos Clínicos para a Gestão Hospitalar. Fases de Candidatura: 1ª Fase: 25 de março a 22 de julho – Early Bird 2ª Fase: 23 de julho a 18 de outubro Com a presente formação pós graduada pretende-se dotar a gestão hospitalar de conceitos clínicos específico que facilitem e incrementem a articulação entre as diversas profissões da saúde na governação das Instituições de saúde. O propósito final desta formação é obter ganhos de eficiência, eficácia e efetividade na gestão das instituições hospitalares com incrementos na qualidade dos cuidados prestados aos doentes e, consequentemente, nos seus níveis de satisfação. O presente curso procura dotar os gestores ou administradores hospitalares de conhecimentos clínicos que os ajudem nas tomadas de decisão diárias de carácter económico. O setor da saúde, em geral, e a medicina, em especial, pautam-se por especificidades técnicas que exigem uma formação específica. Uma vez que os gestores ou administradores hospitalares têm diariamente que tomar decisões que envolvem conhecimentos clínicos específicos é da mais elevada importância que eles disponham destes conhecimentos.
