Universidade Portucalense – Infante D. Henrique
Universidade Portucalense Infante D. Henrique is a cooperative higher education and scientific research establishment
Apoio à Integração Académica
Promoção do Apoio à Integração Académica
A transição para o ensino superior representa uma etapa desafiante e decisiva na vida dos estudantes. O Eixo 1 do projeto +Sucesso@UPortucalense foca-se em criar condições que favoreçam essa transição, promovendo uma integração académica e social bem-sucedida e, consequentemente, um percurso universitário mais sólido e gratificante.
Com um conjunto de iniciativas direcionadas aos estudantes do 1.º ano, este eixo visa proporcionar um ambiente de acolhimento, orientação e apoio, desde o primeiro contacto com a universidade. As ações propostas procuram responder a necessidades reais dos estudantes, reforçando a proximidade entre pares, docentes e serviços de apoio, e fomentando a participação ativa na vida académica.
As iniciativas são implementadas em estreita articulação com o Gabinete de Apoio ao Estudante (GAE), envolvendo também estruturas académicas e representações estudantis.
Iniciativas Principais
Retomando uma tradição interrompida pela pandemia, a Semana de Acolhimento marca o início do ano letivo com atividades pensadas para facilitar a adaptação dos novos estudantes. Entre as ações previstas, destacam-se:
- Apresentação da estrutura da Universidade e dos cursos;
- Sessão solene de abertura do ano letivo;
- Foto oficial de início do ano académico;
- Atividades de integração, como Peddy Paper, dinâmicas de team building e apresentações dos serviços e associações estudantis.
Este programa promove o acompanhamento dos estudantes do 1.º ano por colegas dos anos mais avançados, fomentando a partilha de experiências e o apoio entre pares. Os objetivos incluem:
- Alargar a cobertura do programa a, pelo menos, 15% dos novos matriculados;
- Estimular a participação de estudantes do 2.º e 3.º ano como mentores;
- Implementar formação para mentores, com foco na deteção precoce de sinais de risco de abandono;
- Criar mecanismos de monitorização e encaminhamento para apoio académico e psicológico.
Através deste programa, docentes tutores acompanham estudantes do 1.º ano, promovendo:
- Apoio à transição e desenvolvimento de competências de estudo e decisão académica;
- Estímulo ao envolvimento académico e extracurricular;
- Monitorização do percurso académico e atuação em situações de dificuldade;
- Formação específica para tutores sobre sinais de risco de abandono e estratégias de intervenção.
O GAE dinamiza sessões práticas que abordam temáticas centrais para a autonomia e bem-estar dos estudantes:
- Métodos de estudo e gestão do tempo;
- Gestão da ansiedade e promoção da saúde mental;
- Trabalho em equipa e aprendizagem autorregulada.
Estes workshops serão amplamente divulgados em colaboração com os núcleos de estudantes.
