No dia 22 de junho, no âmbito da formação promovida pelo Gabinete de Inovação Pedagógica, os docentes refletiram sobre as microcredenciais, as certificações digitais adquiridas em cursos de curta duração ou em módulos.
A Comissão Europeia vê nas microcredenciais uma oportunidade de aprendizagem flexível e inclusiva, que permite a aquisição de competências adequadas a diferentes perfis e necessidades.
A filosofia que está na base desta prática é a aprendizagem ao longo da vida, em que os cidadãos poderão, através destas qualificações, encontrar novas oportunidades de crescimento.
A sessão foi conduzida por Rúben Alves, coordenador do projeto Impulso da Universidade de Aveiro, uma estrutura que tem a responsabilidade de implementar o projeto “Aveiro Education and Social Alliance”.
