A Universidade Portucalense e a Ordem dos Engenheiros formalizaram um Protocolo de Colaboração que reforça a articulação entre a formação académica e o exercício da profissão de engenheiro, através do desenvolvimento de iniciativas nas áreas do ensino, da qualificação e da valorização profissional, contribuindo para uma formação cada vez mais próxima da realidade e dos desafios da Engenharia.
Atualmente, a Universidade Portucalense integra na sua oferta formativa duas licenciaturas na área da Engenharia — Engenharia Informática e Engenharia e Gestão Industrial —, preparando os estudantes para áreas determinantes na transformação tecnológica e na competitividade das organizações. A colaboração com a Ordem dos Engenheiros vem reforçar esta aposta, promovendo uma maior aproximação entre a formação académica e o contexto profissional.
Entre os objetivos da parceria está a promoção dos padrões europeus de qualidade na formação em Engenharia, nomeadamente através do selo EUR-ACE®, atribuído em Portugal pela Ordem dos Engenheiros. Esta certificação reconhece a qualidade dos cursos e a sua adequação às competências exigidas aos futuros profissionais.
A aproximação dos estudantes à Ordem dos Engenheiros assume também particular relevância no âmbito do Protocolo, permitindo um contacto mais próximo com a profissão ainda durante o percurso académico. Na cerimónia, foi igualmente destacada a importância da formação contínua para acompanhar a evolução do setor e o papel da Engenharia na inovação e no desenvolvimento do país.
O Protocolo foi assinado no dia 9 de setembro, pelo Bastonário da Ordem dos Engenheiros, Fernando de Almeida Santos, pelo Presidente do Conselho Diretivo da Região Norte, Bento Aires, pelo Reitor da Universidade Portucalense, Fernando Ramos, e pelos Presidente e Vice-presidente do Conselho de Administração da Universidade Portucalense, Armando Jorge Carvalho e Maria Manuela Magalhães Silva.
Esta colaboração reforça a aposta da Universidade Portucalense num ensino de Engenharia de qualidade, próximo da profissão e orientado para a preparação dos estudantes para os desafios científicos, tecnológicos e profissionais do futuro.
