Universidade Portucalense – Infante D. Henrique

Universidade Portucalense Infante D. Henrique is a cooperative higher education and scientific research establishment

Observatório do Estudante

Observatório do Estudante: monitorização do desenvolvimento, adaptação e sucesso académico dos estudantes

O Observatório do Estudante, a ser criado no âmbito do Gabinete de Inovação Pedagógica (GIP), constitui uma estrutura de recolha, análise e divulgação de dados sobre os estudantes da Universidade Portucalense, acompanhando o seu percurso desde a transição para o 1.º ano do Ensino Superior até à sua entrada no mercado de trabalho. Esta estrutura pretende assegurar um acompanhamento contínuo e fundamentado dos percursos académicos e de desenvolvimento pessoal dos estudantes, promovendo uma cultura institucional de apoio à inclusão, retenção e sucesso académico.

O Observatório visa contribuir para a melhoria da qualidade do ensino e das práticas pedagógicas, informando políticas e estratégias de apoio ao estudante com base em dados concretos, fiáveis e representativos.

Objetivos

Recolha sistemática e longitudinal de dados dos estudantes

Monitorizar, ao longo do tempo, a adaptação, envolvimento, desenvolvimento pessoal e sucesso académico dos estudantes, com base em dados recolhidos presencialmente, em momentos-chave dos seus percursos académicos.

Identificação e caracterização de perfis de risco de insucesso e abandono

Utilizar análise de dados para reconhecer precocemente estudantes com maior risco de insucesso ou abandono, informando a definição de estratégias de apoio mais eficazes.

Avaliação dos impactos do Ensino Superior no desenvolvimento de competências

Avaliar, ao longo do percurso académico, o impacto da experiência universitária no desenvolvimento de competências transversais e na performance académica.

Disseminação interna de resultados e articulação com agentes educativos

Produzir relatórios periódicos, organizados por curso, departamento e perfil de estudante, para informar e ajustar práticas pedagógicas e de aconselhamento académico.

Promoção de formação sobre fatores de risco e estratégias de promoção do sucesso

Capacitar docentes, estudantes e decisores institucionais para a deteção precoce de dificuldades e para a promoção de um ambiente universitário mais inclusivo e apoiado em evidências.

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