Ao longo de quatro dias, a VIII Semana de Psicologia e Educação, subordinada ao tema “Resiliência em Ação: Pessoas, Comunidades e Redes que Transformam”, reforçou a relevância da articulação entre ensino, investigação e intervenção nos domínios da Psicologia e da Educação, promovendo reflexão sobre desafios atuais e respostas em diferentes contextos.
O programa teve início a 9 de março com uma mesa redonda dedicada à promoção da resiliência com Abílio Cunha (Associação do Porto de Paralisia Cerebral), Alexandre Teixeira (Centro CAIS Porto), Rita Começanha (programa BAMBUP da Universidade do Porto), e Margarida Sobral (Hospital de Magalhães Lemos). As intervenções abordaram inclusão, apoio a populações em situação de vulnerabilidade, saúde mental em contexto académico e respostas em psicogeriatria, evidenciando a articulação entre intervenções individuais, comunitárias e institucionais. No mesmo dia foi lançada a Comunidade de Prática “De Estudantes para Estudantes: Resiliência em Ação”, com foco no apoio entre pares e na partilha de estratégias de adaptação e percurso académico.
No dia 10 de março, as atividades centraram-se nas áreas da Educação Social e da Psicologia. O encontro “Futuros da para a Educação Social” integrou apresentações de estágios por estudantes da licenciatura, acompanhadas por debate com docentes e pela exposição de posters, promovendo análise de práticas de intervenção socioeducativa. Durante a tarde, os estudantes apresentaram propostas para a promoção do curso, avaliadas por um júri composto por docentes, serviços da Universidade e alumni, num exercício orientado para o desenvolvimento de competências de comunicação e planeamento.
Em paralelo, decorreu a iniciativa “Carreiras em Psicologia”, que abordaram práticas em contexto escolar, clínico e comunitário, bem como percursos de investigação. O painel sobre o Ano Profissional Júnior contou com a participação da Ordem dos Psicólogos Portugueses, enquanto outro painel apresentou percursos de investigação no doutoramento em Psicologia Clínica e Aconselhamento, enquadrando o papel da investigação na produção de conhecimento e na prática profissional.
O programa terminou a 12 de março com o XVII Encontro Científico de Psicologia “Mestres a Meio Caminho do Mestrado”, dedicado à apresentação e discussão de projetos de dissertação do mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, incidindo sobre temas como saúde mental, competência emocional, stress digital, relações familiares, literacia em saúde e experiências adversas na infância.
