Especialistas das áreas das Ciências Sociais, Psicologia e Comunicação reuniram-se na Universidade Portucalense para debater o impacto das ‘fake news’ na justiça social, numa mesa-redonda realizada a 25 de fevereiro, no âmbito do Dia Mundial da Justiça Social.
Sob o tema “Narrativas Que Excluem: Fake News, Desumanização e Desafios à Justiça Social”, a iniciativa, promovida pelo projeto Cultura@Portucalense em parceria com o Departamento de Psicologia e Educação, centrou-se na forma como conteúdos falsos ou manipulados influenciam a perceção pública de diferentes grupos sociais.
Migrantes, refugiados, pessoas em situação de pobreza, minorias étnicas, crianças e jovens em risco e cidadãos dependentes de apoios sociais foram identificados como alguns dos grupos mais vulneráveis a processos de estigmatização, frequentemente amplificados pelas redes sociais e pelos meios digitais.
Durante o debate, foi destacada a importância da literacia mediática, do pensamento crítico e da responsabilidade coletiva como ferramentas essenciais no combate à desinformação e na promoção de uma sociedade mais inclusiva e consciente.
A sessão contou com as intervenções de Fernando Ramos, reitor da Universidade Portucalense, Alexandra Araújo, diretora do Departamento de Psicologia e Educação, e Fátima Matos Silva, coordenadora do projeto Cultura@Portucalense. A moderação esteve a cargo de Elsa Guedes Teixeira, coordenadora da licenciatura em Educação Social.
