Portucalense investe na Inovação Pedagógica

Para desenvolver e reforçar a qualificação dos docentes da Universidade Portucalense, no domínio da inovação pedagógica e da adoção de metodologias ativas de ensino e de aprendizagem com mediação digital, o Gabinete de Inovação Pedagógica, em articulação com a Reitoria, tem um conjunto de atividades previstas para este ano.

“Um dos principais desafios do Gabinete de Inovação Pedagógica consiste em criar as condições favoráveis para o desenvolvimento e reforço da qualificação dos docentes da Universidade Portucalense no domínio da inovação pedagógica e da adoção de estratégias de ensino e de aprendizagem ativas com mediação digital”, explica Sandra Fernandes, coordenadora do Gabinete de Inovação Pedagógica.

Entre os principais objetivos, destacam-se: “desenvolver propostas e planos para a adoção de estratégias de ensino e aprendizagem flexíveis, apoiar os docentes na organização pedagógica e no desenho curricular, criar redes de discussão e de partilha de práticas pedagógicas, disseminar informação relevante sobre inovação pedagógica e transformação digital no Ensino Superior”.

Sandra Fernandes adianta que foi desenvolvido um Plano de Formação no domínio da inovação pedagógica, destinado a docentes, coordenadores de ciclos de estudos e diretores de departamento da Universidade Portucalense.

Este plano de formação inclui sessões de formação e sessões de informação. Nas sessões de formação, os docentes são desafiados a desenvolver uma proposta, ao nível de curso, de semestre ou de unidade curricular, e são abordadas temáticas como o desenvolvimento curricular, a planificação de um curso com base na abordagem de ‘Project-Based Learning’ (PBL), a avaliação e o feedback, o ‘design thinking’ aplicado à atividade docente, entre outras temáticas.

As sessões de formação irão decorrer ao longo do mês de fevereiro e as sessões de informação serão realizadas mensalmente, de março a junho, com a presença de oradores convidados que irão partilhar o seu conhecimento e experiência numa área específica relacionada com a inovação pedagógica. As sessões irão decorrer, maioritariamente, em formato presencial.