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Gestão Financeira 2019/2020

  • 5 ECTS
  • Lecionada em Português
  • Avaliação Contínua

Objetivos

Pretende-se que, no final desta unidade curricular, os alunos fiquem habilitados a:
• Interpretar corretamente as demonstrações financeiras e distinguir os diferentes tipos de indicadores económico-financeiros, de acordo com o tipo de análise a efetuar;
• Interpretar os resultados dos indicadores de forma individual e integrada;
• Elaborar um relatório sobre a situação económico-financeira das organizações;
• Distinguir os diferentes tipos de decisões financeiras presentes numa empresa;
• Compreender a relação entre a política de financiamento da empresa e as preocupações de equilíbrio financeiro.

Pré-Requisitos Recomendados

Conhecimentos básicos de contabilidade e matemática.

Método de Ensino

Adotar-se-á uma metodologia caracterizada pela coexistência do modelo expositivo com o modelo interativo e incentivar-se-á a participação ativa dos alunos nas aulas.
A exposição da matéria teórica centra-se nos conceitos principais, transmitidos de forma sumária, incentivando os alunos à pesquisa. Ao longo do semestre, os alunos são chamados a participar ativamente nas aulas de aplicação de conhecimentos, sendo esta participação entendida como parte importante na sua preparação para os momentos de avaliação.
Será efetuada a resolução prática de problemas (casos práticos).
Será dado um feedback dos resultados dos momentos de avaliação à medida que estes vão ocorrendo. Para além dos períodos letivos, os alunos são ainda acompanhados pelo docente da UC no respetivo horário de atendimento.

Conteúdos Programáticos

1.A FUNÇÃO FINANCEIRA NA EMPRESA
1.1.Importância da função financeira
1.2.Evolução da função financeira
2.ANÁLISE DA SITUAÇÃO ECONÓMICO-FINANCEIRA
2.1. Objetivos e método da análise económico-financeira
2.2.Fases do diagnóstico financeiro
2.3.Instrumentos base da análise económica e financeira
2.4.Preparação das demonstrações financeiras
3.MÉTODOS E TÉCNICAS DE ANÁLISE FINANCEIRA
3.1. Análise do equilíbrio financeiro a curto, médio e longo prazo
3.2. A importância do equilíbrio da estrutura de capitais
4. MÉTODOS E TÉCNICAS DE ANÁLISE ECONÓMICA
4.1. Análise vertical e horizontal
4.2. Análise Integrada da Rendibilidade
5. OS INSTRUMENTOS DE ANÁLISE DO RISCO COM BASE NAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRA
5.1. Risco de negócio
5.2. Risco financeiro
5.3. Risco global

Bibliografia e Webgrafia Recomendada

Neves, J. C. (2012). Análise financeira e relato financeiro. Lisboa: Texto Editora, Lda.

Fernandes, C., Neiva, J., Vieira, E., & Peguinho, C. (2018). Análise Financeira - Casos Práticos. Lisboa: Edições Sílabo

Bibliografia Complementar

Carrilho, J. M., & Laureano, L. (2008). Elementos de análise financeira – Casos Práticos. Lisboa: Publisher Team.

Brealey, R., Myers, S., & Allen, F. (2014). Principles of Corporate Finance. New York, NY: McGraw-Hill.

Rodrigues, J. (2015). Sistema de Normalização Contabilística – SNC Explicado (5.ª edição). Porto: Porto Editora.

Planificação Semanal

Semana 1
Apresentação da UC e considerações importantes.
1.A FUNÇÃO FINANCEIRA NA EMPRESA

Semana 2
2.ANÁLISE DA SITUAÇÃO ECONÓMICO-FINANCEIRA

Semana 3
3.MÉTODOS E TÉCNICAS DE ANÁLISE FINANCEIRA

Semana 4
3.MÉTODOS E TÉCNICAS DE ANÁLISE FINANCEIRA

Semana 5
3.MÉTODOS E TÉCNICAS DE ANÁLISE FINANCEIRA

Semana 6
Revisões
Teste de avaliação

Semana 7
4. MÉTODOS E TÉCNICAS DE ANÁLISE ECONÓMICA

Semana 8
4. MÉTODOS E TÉCNICAS DE ANÁLISE ECONÓMICA

Semana 9
4. MÉTODOS E TÉCNICAS DE ANÁLISE ECONÓMICA

Semanas 10
5. OS INSTRUMENTOS DE ANÁLISE DO RISCO COM BASE NAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRA

Semana 11
5. OS INSTRUMENTOS DE ANÁLISE DO RISCO COM BASE NAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRA

Semana 12
Revisões
Teste de avaliação

Semana 13 a 15
Diagnóstico financeiro de uma empresa
Apresentação do relatório

Coerência do programa para com os objetivos

Para o objetivo de interpretar os resultados dos indicadores de forma individual e integrada, são estudados e efetuados exercícios práticos sobre métodos e técnicas de análise financeira. Quanto aos objetivos de elaborar um relatório sobre a situação económico-financeira das organizações e distinguir os diferentes tipos de decisões financeiras presentes numa empresa, são estudados e efetuados exercícios práticos sobre rácios, análise de equilíbrio financeiro, de rendibilidade e de risco, bem como de estrutura de capital das empresas. Para o objetivo de compreender a relação entre a política de financiamento da empresa e as preocupações de equilíbrio financeiro, são apresentadas as diferentes teorias e realizados exercícios práticos sobre o equilíbrio de tesouraria e gestão de ativo e passivo.

Coerência dos métodos de ensino para com os objetivos

Para todos os objetivos da aprendizagem é utilizado o método expositivo com debate de ideias e expressão de opinião fundamentada. Através da utilização de uma metodologia expositiva, com um modelo interativo e com o incentivo à participação dos alunos visa-se a operacionalização de conceitos e o conhecimento dos conceitos de função financeira da empresa e da análise da situação económico-financeira da empresa e dos métodos e técnicas de análise financeira. Os alunos ao serem incentivados a desenvolver uma atividade de permanente pesquisa, desenvolvem capacidades no âmbito do diagnóstico financeiro da empresa e das decisões financeiras de curto prazo. Através do debate de ideias e da permanente resolução de problemas, visa-se compreender a estrutura de capital das empresas.

competência genérica relevantedesenvolvida?avaliada?
Análise e sínteseSim 
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricosSimSim
Capacidade crítica e de avaliaçãoSim 
Capacidade de adaptação a novas situaçõesSim 
Capacidade de investigaçãoSim 
Competência em informática e uso de novas tecnologiasSim 
Comportamento ético e responsávelSimSim
Comunicação oral e escritaSimSim
Gestão da informação e da aprendizagemSim 
Preocupação com a eficáciaSimSim
Preocupação com a qualidadeSimSim
Relacionamento interpessoalSimSim
Resolução de problemasSimSim
Saber organizar, planear e gerirSimSim
Trabalho em contexto internacionalSim 
Trabalho em equipaSimSim
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