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História das Relações Internacionais 2018/2019

  • 5 ECTS
  • Lecionada em Português
  • Avaliação Mista

Objetivos

Enunciar os principais aspectos da história das relações internacionais desde 1648
Descrever o desenvolvimento histórico da sociedade internacional e a sua globalização
Discutir conceitos como ‘balanço de poder’, ‘ordem internacional’, ‘interdependência competitiva’ e
‘mecanismo de monopólio’ no desenvolvimento da sociedade internacional
Demonstrar a interdependência internacional entre processos de carácter político, económico, sociocultural,
tecnológico e ambiental
Avaliar o papel dos Estados soberanos no desenvolvimento da sociedade internacional
Compreender os debates em torno do balanço de poder na sociedade internacional pós1789
Explicar o predomínio Europeu da sociedade internacional durante o século XIX
Diferenciar as origens das duas guerras mundiais
Analisar o contexto de desenvolvimento da GuerraFria
Esquematizar a ‘revolta contra o Ocidente’ e a globalização da sociedade internacional
Evaluate os principais desafios internacionais contemporâneos

Pré-Requisitos Recomendados

Nesta Unidade Curricular não existem pré-requisitos recomendados.

Método de Ensino

Esta unidade curricular dota os alunos com um conhecimento aprofundado da história das relações internacionais orientado para a compreensão e análise crítica de fenómenos internacionais contemporâneos no contexto do desenvolvimento da sociedade internacional em todas as suas dimensões. Procura assim desenvolver nos alunos uma perspectiva global e de longo prazo dos fenómenos internacionais, capaz de compreender a presente sociedade internacional no contexto da história global das relações entre comunidades políticas humanas.

Conteúdos Programáticos

• Introdução à ‘História das Relações Internacionais’
• A paz de Vestfália, a soberania dos Estados e a sociedade internacional
• A revolução Francesa de 1789
• O novo concerto da Europa
• Capitalismo, império e o predomínio Europeu da sociedade internacional
• Iluminismo, interdependências e orientações globais
• Revolução e ordem
• As origens da Primeira Guerra Mundial e guerra total
• A Liga das Nações, uma nova ordem internacional e a governação global
• As origens da Segunda Guerra Mundial
• Totalitarismo, civilização e descivilização
• A Organização das Nações Unidas e a sociedade internacional após 1945
• A Guerra Fria e a sociedade internacional bipolar
• A ‘revolta contra o Ocidente’ e o fim dos impérios
• O fim da Guerra Fria e o mundo multipolar;
• A implosão da URSS.

Bibliografia e Webgrafia Recomendada

DUROSELLE, Jean-Baptiste; História das Relações Internacionais. De 1945 aos nossos dias.., Texto & Grafia, 2014. ISBN: 9789898285829
DUROSELLE, Jean-Baptiste; História das Relações Internacionais. De 1919 a 1945, Texto & Grafia, 2013. ISBN: 9789898285812

Bibliografia Complementar

Malchow, Howard LeRoy; History and international relations : from the ancient world to the 21st century, Bloomsbury Academic, 2016. ISBN: 978-1-4411-0625-4
FERNANDES, José Pedro Teixeira; Teoria das Relações Internacionais. Da abordagem clássica ao debate pós-positivista, Almedina, 2004. ISBN: 972-40-2176-9
SARAIVA, José Flávio Sombra; história das Relações Internacionais Contemporâneas . Da Sociedade internacional do século XIX à era da globalização., Editora Saraiva, 2007. ISBN: 9788502061910
ZAMOYSKI, Adam; Rites of Peace. The Fall of Napoleon and the Congres
Neumann, I.; Waever, O. (org). (2011). The Future of Internacima Relations London.Routhedge. 1997.
Vaisse, M. (2009) As Relações Internacionais desde 1945.Lisboa: Edições 70.

Planificação Semanal

1ª Semana
Apresentação: Conteúdos, Metodologia, Bibliografia e Avaliação.
Introdução à 'História das Relações Internacionais'.

2ª Semana
A paz de Vestfália, a soberania dos Estados e a sociedade internacional

3ª Semana
A revolução Francesa de 1789

4ª Semana
O novo concerto da Europa

5ª Semana
Capitalismo, império e o predomínio Europeu da sociedade internacional

6ª Semana
Iluminismo, interdependências e orientações globais

7ª Semana
Revolução e ordem
As origens da Primeira Guerra Mundial e guerra total

8ª Semana
A Liga das Nações, uma nova ordem internacional e a governação global

9ª Semana
As origens da Segunda Guerra Mundial
Totalitarismo, civilização e descivilização

10ª Semana
A Organização das Nações Unidas e a sociedade internacional após 1945

11ª Semana
Apresentação, entrega e discussão dos Trabalhos de investigação para Avaliação.

12ª Semana
A Guerra Fria e a sociedade internacional bipolar

13ª Semana
A ‘revolta contra o Ocidente’ e o fim dos impérios

14ª Semana
O fim da Guerra Fria e o mundo multipolar

15ª Semana
Preparação para a Prova Escrita.
Finalização temática da UC.

Coerência do programa para com os objetivos

Esta unidade curricular dota os alunos com um conhecimento aprofundado da história das relações internacionais orientado para a compreensão e análise crítica de fenómenos internacionais contemporâneos no contexto do desenvolvimento da sociedade internacional em todas as suas dimensões. Procura assim desenvolver nos alunos uma perspectiva global e de longo prazo dos fenómenos internacionais, capaz de compreender a presente sociedade internacional no contexto da história global das relações entre comunidades políticas humanas.

Coerência dos métodos de ensino para com os objetivos

Esta unidade curricular propõe-se a dotar os alunos do conhecimento histórico necessário acerca do desenvolvimento das relações internacionais e da sociedade internacional, concebida de uma perspectiva global, por forma a conseguirem produzir análises estruturadas da realidade internacional contemporânea, assim como compreender os principais fenómenos sociológicos subjacentes a processos de desenvolvimento humano à escala global.
As aulas poderão ser parcial ou totalmente lecionadas em inglês, dependendo dos alunos internacionais, professores ou experts convidados ou ainda sempre que o Professora entenda como importante.

competência genérica relevantedesenvolvida?avaliada?
Análise e sínteseSimSim
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricosSimSim
Capacidade crítica e de avaliaçãoSim 
Capacidade de adaptação a novas situaçõesSim 
Capacidade de investigaçãoSimSim
Competência em informática e uso de novas tecnologiasSim 
Competência em língua estrangeiraSim 
Comportamento ético e responsávelSim 
Comunicação oral e escritaSimSim
Conhecimento de outras culturas e costumesSimSim
Gestão da informação e da aprendizagemSimSim
Preocupação com a eficáciaSim 
Preocupação com a qualidadeSim 
Resolução de problemasSim 
Saber organizar, planear e gerirSim 
Trabalho em contexto internacionalSim 
Valorização da diversidade e da multiculturalidadeSimSim
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