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Sistemas de Informação 2017/2018

  • 6 ECTS
  • Lecionada em Português
  • Avaliação Contínua

Objetivos

Reconhecer a importância e o papel dos Sistemas de Informação nas organizações.
Identificar os tipos de Sistemas de Informação utilizados nas organizações.
Reconhecer como as organizações adquirem e/ou desenvolvem Sistemas de Informação.
Selecionar o paradigma de Desenvolvimento de Sistemas de Informação que melhor se adapta ao projeto a desenvolver.
Selecionar e utilizar as melhores técnicas para identificar os requisitos do Sistema de Informação a desenvolver, não esquecendo o contexto organizacional.
Enumerar e avaliar diferentes ferramentas CASE.
Usar e operar uma ferramenta CASE para modelação.
Desenvolver as capacidades de trabalho em colaborativo.
Os objetivos da aprendizagem da UC contribuem para os 1º, 6º, 8 e 9º objetivos definidos para o curso de Informática e para os objetivos 1º, 2º, 3º, 5º,10º e 11º do curso de TSI.

Pré-Requisitos Recomendados

Código de Identificação da UC no Moodle: DEGI-139-726 e DEGI-254-726

Método de Ensino

Recorrer-se-á ao método expositivo, pretendendo-se contudo a participação ativa dos estudantes através da interpelação direta entre o docente e os estudantes e vice versa.
Os estudantes resolverão também Casos de Estudo que os aproximem de situações do mundo real. O método demonstrativo será utilizado para demonstrar o funcionamento/operacionalização de uma ferramenta CASE. Paralelamente será desenvolvido um projeto de grupo cujo objetivo é aquisição do conhecimento prático em ambiente colaborativo e de simulação.

Conteúdos Programáticos

1. Sistema de informação
1.1 Noção de Sistema de Informação
1.2 A Importância dos Sistemas de Informação na Organização
1.3 O Papel das Tecnologias de Informação e Comunicação nos Sistema de Informação
1.4 Tipos de Sistema de Informação
2. Diferentes Aproximações para a Implementação de um Sistema de Informação
2.1 Package (compra)
2.2 Outsourcing
2.3 Desenvolvimento Próprio
3. Paradigmas de Desenvolvimento de Sistemas de Informação
3.1 Diferentes Aproximações de Desenvolvimento de Sistemas de Informação
3.2 O Processo de Identificação de Requisitos
3.3 Técnicas de Identificação de Requisitos
4. Ferramentas CASE
4.1 Conceito de CASE
4.2 Vantagens/Desvantagens
4.3 Exemplos

Bibliografia e Webgrafia Recomendada

• Laudon, K. e Laudon, E. (2016) Management Information Systems-Managing the Digital Firm, 14th edition, Person Edition Education Limited, England.
• Stair, R., Reynolds, G. and Chesney, T. (2012) Fundamentals of Business Information Systems, Cengage Learning, UK.
• Lopes, F.C, Morais, M.P. e Carvalho, A.J. (2009), Desenvolvimento de Sistemas de Informação, Lidel Editora de Informática.
Biblioteca digital (artigos científicos): http://citeseer.ist.psu.edu/cs

Bibliografia Complementar

• Stair, R.M., Reynolds, G.W. (2011), Princípios de Sistemas de Informação, (Tradução da 9ª edição norte americana),Cengage Learning, UK.

Planificação Semanal

Semana 1
.Apresentação
Semana 2
.Noção de SI
.A importância dos SI na organização
Semana 3
.O Papel das Tecnologias de Informação e Comunicação nos SI
.Modelação de fluxos de informação na organização - Diagrama de atividades
Semana 4
Carnaval
Semana 5
.Tipos de SI
.Modelação de fluxos de informação na organização - Diagrama de atividades
Semana 6
.Tipos de SI
.Identificar tipos de SI
Semana 7
.Diferentes aproximações para a implementação de um SI
.Utilizar um SI (ERP)
Semana 8
.Paradigmas de DSI
.Teste #1
Semana 9
.O processo e técnicas de identificação de requisitos
.Identificação e escrita de requisitos - Estudo de Caso
Semana 10
.Identificação e escrita de requisitos - Estudo de Caso
Semana 11
.Modelação de requisitos
Semana 12
.Modelação de requisitos
Semana 13
.Ferramentas Case
.Usar e operar uma ferramenta CASE para modelação
Semana 14
.Revisões
.Teste #2
Semana 15
.Apresentação de projetos
.Apresentação de projetos

As datas dos testes estão condicionadas à publicação do mapa de avaliações, podendo ser alteradas.

Coerência do programa para com os objetivos

O reconhecimento da importância e do papel dos Sistemas de Informação nas Organizações e a Identificação dos Tipos de Sistemas de Informação utilizados por uma organização são trabalhados no tópico Sistemas de Informação.
O conteúdo programático Diferentes Aproximações de Desenvolvimento de Sistemas de Informação permite reconhecer como as organizações adquirem e/ou desenvolvem Sistemas de Informação.
A seleção do Paradigma de Desenvolvimento de Sistemas de Informação que melhor se adapta ao projeto é conseguida através da apresentação e comparação das diferentes aproximações de Desenvolvimento de Sistemas de Informação.
O objetivo de selecionar e utilizar as melhores técnicas para identificar os requisitos do Sistema de Informação a desenvolver é trabalhado através dos tópicos O Processo de Identificação de Requisitos e Técnicas de Identificação de Requisitos.
A enumeração e avaliação de diferentes Ferramentas CASE serão conseguidas com o tópico Ferramentas CASE.

Coerência dos métodos de ensino para com os objetivos

Nas aulas expositivas serão abordados os conceitos, paradigmas e técnicas fundamentais de Sistemas de Informação, tendo em vista proporcionar aos alunos uma base sólida que lhes permita atuar no âmbito dos sistemas atuais.
Pretende-se que cada conceito, paradigma ou técnica apresentado/analisado nas aulas teóricas seja posto em prática através de resolução de Estudo de Casos e de um Projeto. O método demonstrativo permitirá ao estudante saber utilizar uma Ferramenta CASE. As aulas decorrerão em contexto de trabalho colaborativo, onde as capacidades de trabalho colaborativo serão desenvolvidas.

competência genérica relevantedesenvolvida?avaliada?
Análise e sínteseSimSim
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricosSimSim
Capacidade crítica e de avaliaçãoSimSim
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliaçãoSim 
Competência em língua estrangeira  
Comunicação oral e escritaSimSim
CriatividadeSimSim
Preocupação com a eficáciaSimSim
Preocupação com a qualidadeSimSim
Relacionamento interpessoalSim 
Resolução de problemasSimSim
Trabalho em equipaSimSim
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