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Projeto Individual de Investigação e Dissertação 2016/2017

  • 60 ECTS
  • Lecionada em Inglês
  • Avaliação Final

Objetivos

Tem como objetivo principal orientar o candidato na aquisição das competências necessárias
para a organização e execução de um projeto de investigação científica que no seu termo demonstrará a capacidade de investigação necessária à candidatura a
um ciclo de estudos de doutoramento no domíno científico em que se insere.
Designadamente, o candidato terá adquirido conhecimento sobre o dominio cientifico, relações com outras
áreas, métodos e técnicas de investigação, fontes de informação, tecnologias de informação necessárias, bem
como um comportamento adequado para o desempenho científico de alto nivel. O candidato terá adquirido
competências de efetividade pessoal, designadamente em termos de qualidades pessoais, auto-gestão e de
desenvolvimento pessoal e profissional, capacidades de gestão e organização da investigação cientifica. Em
termos sociais, o candidato terá desenvolvido o empenho para a utilização do conhecimento em prol da
sociedade.

Pré-Requisitos Recomendados

NA

Método de Ensino

Sessões individuais de orientação científica e metodológica.
Sessões individuais de preparação e execução do Plano de Desenvolvimento Pessoal
Avaliação formativa semestral através de apresentação de comunicações em conferência internacional de
estudos graduados
Avaliação sumativa da dissertação em provas públicas nos termos do Regulamento.

Conteúdos Programáticos

Realização simultânea de um projeto de investigação e de um plano de desenvolvimento pessoal.
As duas atividades serão coordenadas pela equipa de orientação.
O Plano de desenvolvimento pessoal segue o Researcher Development Framework desenvolvido pela VITAE.
Para o efeito será cumprida uma avaliação inicial de diagnóstico, com termos de referência no Researcher
Development Statement.

Bibliografia e Webgrafia Recomendada

Getting started in research lens on the Vitae Researcher Development Framework, 2014
Analysis of institutional responses on funding arrangements for researcher development, Vitae, 2013
HR Strategies for Researchers: A review of the HR Excellence in Research Award implementation activities
across Europe, Vitae, 2013
Career development perspective of UK researcher-business interactions, Vitae, 2012
Employability lens on the Vitae Researcher Development Framework, 2012
Information literacy lens on the Vitae Researcher Development Framework, 2012
European Science Foundation ESF report professional development for researchers, 2012
Coaching for research in UK higher education institutions: a review, Vitae, 2011
Concordat to Support the Career Development of researchers: Vitae briefing for senior managers, 2009
Concordat to Support the Career Development of researchers: overview of Vitae briefings for stakeholders,
2009

Bibliografia Complementar

NA

Planificação Semanal

NA

Coerência do programa para com os objetivos

A aquisição de competências para investigação científica de alto nível será obtida através do plano individual
de desenvolvimento preparado nos termos do Researcher Development Framework da VITAE, em conjunto
pelo candidato e pela equipa de orientação.
A contribuição para conhecimento será o resultado da execução de um projeto de investigação dirigido pela
equipa de orientação.

Coerência dos métodos de ensino para com os objetivos

Os objetivos da segunda fase são essencialmente no desenvolvimento de capacidades de investigação
(incluindo conhecimento e competências várias ao nivel cognitivo, comportamental e social) ao mesmo tempo
que se realiza um projeto de investigação que no seu termo consubstanciará uma contribuição para o
conhecimento suscetivel de publicação internacional arbitrada.
O principal meio de adequação da segunda fase ao cumprimento dos objetivos é a execução do Reearcher
Development Framework, desnvolvido pela VITAE, no Reino Unido.
A VITAE é um programa internacional liderado e gerido pela CRAC, uma instituição britânica sem fins
lucrativos, dedicado à aprendizagem ativa para o desenvolvimento pessoal e profissional da carreira de
investigação, tendo em vista a excelência e a integração com a academia e a industria, numcontexto global.
O Programa é financiado pelos Research Councils britânicos.

competência genérica relevantedesenvolvida?avaliada?
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